verfasst von Anthony Collins
Am 7. September startete das Children of Africa School System seinen Lehrer-Auffrischungsworkshop für das akademische Jahr 2024/2025 – eine Tradition, die den Beginn jedes neuen Schuljahres markiert. Der Workshop fand auf dem Schulgelände statt und bot den Pädagogen die Gelegenheit, ihre Fähigkeiten aufzufrischen und sich mit wichtigen Aspekten ihres Berufs auseinanderzusetzen.
Der Tag begann mit einem herzhaften Frühstück, das von 8:00 bis 9:00 Uhr serviert wurde und für eine angenehme Atmosphäre sorgte. Um genau 9:05 Uhr startete die erste Sitzung, die einen Tag voller bereichernder Diskussionen und Präsentationen einleitete.
Der Workshop war um fünf Kernthemen herum organisiert, die jeweils von einem Spezialisten auf dem Gebiet präsentiert wurden.
Die erste Sitzung leitete Herr Stephen J. Kollie zum Thema Klassenzimmermanagement.
In seiner Präsentation ging es um Strategien zur Schaffung eines positiven Lernumfelds, das Verhalten der Schüler zu steuern und Disziplin im Klassenzimmer aufrechtzuerhalten. Ein effektives Klassenzimmermanagement ist entscheidend, um eine Atmosphäre zu schaffen, in der die Schüler sich auf das Lernen konzentrieren können, und die Einsichten von Herrn Kollie wurden von den Teilnehmern mit Spannung erwartet.
Im Anschluss daran sprach Herr Samuel S. Barker über Testen, Messen und Bewerten.
Seine Sitzung konzentrierte sich auf die Bedeutung von Beurteilungen im Bildungswesen und untersuchte verschiedene Methoden zur Bewertung des Fortschritts der Schüler und der Wirksamkeit von Lehrstrategien. Herr Barker betonte die Rolle fairer und genauer Bewertungen zur Verbesserung der Lernergebnisse und zur Bereitstellung wertvollen Feedbacks für Schüler und Lehrer.
Die dritte Sitzung, die von Herrn Lawrence G. Cole geleitet wurde, befasste sich mit Unterrichtsplanung.
Er gab praktische Anleitungen zur Gestaltung effektiver Unterrichtspläne, die mit den Zielen des Lehrplans übereinstimmen und die unterschiedlichen Lernbedürfnisse berücksichtigen. Herr Cole hob hervor, wie wichtig es ist, Unterrichtsstunden so zu strukturieren, dass sie die Schüler einbinden und ihr Verständnis für komplexe Konzepte fördern.
Lehrer und Technologie war das Thema der Präsentation von Herrn Emmanuel S. Blama. Diese Sitzung war besonders bemerkenswert, da zum ersten Mal im Workshop ein Projektor eingesetzt wurde, der von Herrn Blama zur Verfügung gestellt wurde. Der Projektor verbesserte die Präsentation erheblich, da er das Veranschaulichen von Konzepten und den Einsatz von multimedialen Ressourcen erleichterte. Herr Blama erläuterte, wie die Integration von Technologie in den Unterricht das Engagement der Schüler steigern und administrative Aufgaben vereinfachen kann – ein Punkt, der bei vielen Teilnehmern Anklang fand, die sich nun ähnliche technologische Verbesserungen für ihre eigenen Klassenzimmer wünschen.
Das letzte Thema, Berufsethik und Verhalten, wurde von Herrn Massaquoi Shilling behandelt. Seine Präsentation hob die Bedeutung hoher ethischer Standards im Lehrberuf hervor. Er sprach Themen wie professionelles Verhalten, Vertraulichkeit, Lehrer-Schüler-Beziehungen und die Rolle der Lehrer als Vorbilder für angemessenes Verhalten an.
Um 13:00 Uhr wurde das Mittagessen serviert, bestehend aus Bohnen-Eintopf und Reis, was eine willkommene Pause und eine Gelegenheit für informelle Gespräche unter den Teilnehmern bot.
Der Workshop endete um 16:30 Uhr mit einem Gruppenfoto aller Anwesenden, das einen Moment der Solidarität und des gemeinsamen Engagements für Exzellenz in der Bildung festhielt. Die Anwesenheit von Herrn Sampson Kamara, dem Verwaltungsassistenten des Bezirksbildungsbeamten, verlieh der Veranstaltung zusätzliches Ansehen und unterstrich die Bedeutung gemeinschaftlicher Anstrengungen im Bildungssektor.
Insgesamt war der Auffrischungsworkshop ein voller Erfolg, der den Lehrkräften wertvolle Werkzeuge und Einsichten für das kommende Schuljahr vermittelte. Die Einbeziehung von Technologie und die Vielfalt der behandelten Themen unterstrichen das Engagement des Children of Africa School System für kontinuierliche Verbesserung und berufliche Weiterentwicklung. Ein besonderer Dank geht an den Verein Kinder Afrikas e.V. für seine ständige Unterstützung dieser jährlichen Veranstaltung und der Schule im Allgemeinen.
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